“啊？”巧诗前面听得还不错，可听到最后一句话，她愣了，结结巴巴地对我说道，“这……怎么可能？”

我心里一阵冷笑，对巧诗道：“要不要试试看？反正家文现在也冷落你，你也没事干，你就照我的做。最不济也就是现在这个状况，万一他回来了呢？”

巧诗还是不敢相信，她对我道：“夫人，您怎么会有这么多的想法？”

我笑笑，没有回答她。

往后的几天，我忙得不行了，一会儿跑思灵阁，一会儿跑幕衣府，还去过金狮寨，连神医过来给家文看身体，想抽空和我聊聊，我也随便地应付了他。等东西拿全，我就开始着手培养巧诗。我教了巧诗一些幼儿园里哄小朋友的儿歌，舞蹈，我们上午就带着韵儿和韵悠唱唱跳跳。巧诗没过多久就把《小白兔》、《小燕子》等小朋友的歌表演学得滚瓜烂熟。

下午孩子午睡后，就是我们自己的时间了，我教巧诗弹古筝，教她学习五线谱和简谱。教她编织手链，编织累了，我们休息的时间便做做第八套广播体操，还带她跳手语舞蹈。等她学会了，我们又把她愿意里的丫头召集起来排练了一个舞蹈队，由巧诗当队长，带着她们排了好几个舞蹈。

就这样，半个月过去了，尽管家文从来没去过巧诗屋里一次，可巧诗却也对家文不太上心了，她居然半夜三更跑到我的院子里问我如何排练某个动作，是举手好看还是抬腿好看，难度系数是哪个大，哪个又能出最好的效果。对于五线谱和简谱，她也是废寝忘食地学习着，这丫头学习起音乐和舞蹈居然比我还痴迷起来。

而编织手链，巧诗也学会了不少花样，她给韵儿和韵悠都编了红色配有金饰的手链脚链，还编织了不少大人带的手链。我偷偷地从她的作品里挑出了适合家文和湘桂的手链派人送去了湘桂的院子，那边竟然收下了。

终于有一天，家文发现了巧诗的变化。

那是南方小年的日子。巧诗亲自领舞，带领一帮丫头的舞蹈《茉｜莉｜花》也快排练至尾声，由于她的院子不够大，施展不开，我便建议她和丫头们去府第花园里的那个大草坪上排练。于是，趁下午阳光较好，我们背着琴，穿着自制的衣服，戴着好看的手链跑到了花园的草坪里。

准备好以后排练便开始，由我弹琴，巧诗领舞，众丫头伴舞。之前还有丫头们跳得不够熟练，被巧诗训斥了一顿。队形也根据具体情况进行了更改，不过练了四五遍以后，大伙儿竟然是越跳越熟练。

最后一遍，巧诗完全忘记了周围的人，把自己完全融入到了舞蹈里面，众丫头见巧诗跳得尽兴，也认真投入地伴舞，巧诗就像一个仙子一样，在舞蹈中释放出了她最美的一面。

刚好，家文从旁边路过……

见巧诗在跳舞，家文惊呆了。他忙偷偷地找了一个角落躲了起来，眼睛看巧诗却看得发直了。我见家文看巧诗那渴盼的眼神，就知道巧诗成功了。

果然，舞蹈一结束，家文激动地冲了出来，猛地鼓掌，把巧诗吓了一跳。她刚要向家文行侧福晋礼，家文却二话没说，拉着巧诗的手去了她的院子里。我看到，家文的手上分明带着巧诗亲自编织的手链。