“噢？”钱德勒教官扬起眉毛，第一次露出惊讶的表情，“你知道这把枪的故事？”

“是的，我听说过。”杨冬点头回答，“这是美联邦南北战争结束后，士兵们集资送给将军的礼物，枪膛里有六颗镀金子弹，象征着那个国家长达六年的硝烟与混乱终于结束。”

“没错，这把枪有着特殊的含义。不过，它的威力很小，为什么你会选择一把不具备强大杀伤力的武器？”面对杨冬，总是给出答案的钱德勒教官一反常态，开始饶有兴致地问。

“因为这是将军的配枪。”杨冬抬头挺胸，骄傲地昂起下巴，“我的能力不适合奔赴前线走上战场，但只要能利用好我的能力，就能运筹帷幄之中，混乱战局之内，决胜千里之外。我应该是战争的统治者，号施令的支配者，而不是服从命令的士兵。所以我认为我的选择没有错。教官，您知道为什么华夏古代的将军帝王都配剑吗？”

“愿闻其详。”

“我是这样认为的。剑是最早出现于商代晚期的击刺型兵器，在往后的战争中很快就被军队淘汰，因为它的杀伤力和使用程度远比不上刀、枪、矛、斧、?钺、戟，但剑却成了帝王将帅的宠儿，不仅因为它有着渊源的历史，还因为它有着独特的含义，双刃为剑，可伤敌，可伤己，或许还有其他原因吧，使剑从兵器变成最受追捧的佩戴器，帝王将帅选择它作为佩戴兵器的原因也很简单，因为帝王不需要上阵杀敌，当帝王需要拔出武器亲自战斗时，那场战争他就已经彻底输了，所以帝王不需要强大的兵器。同理，我也不需要威力强大的武器，因为我的头脑和能力才是我最强的武器，当我在战场上需要借助外物去战斗时，那场战斗我已经输了。”

杨冬用平和淡然的语气，说出如此狂妄自大的话语，让钱德勒教官摇头失笑。

“孩子，当你还只能做一枚棋子时，你唯一该思考的就是如何让自己变得更具有利用价值，因为有价值的棋子才不会被轻易放弃。否则你永远不可能跳出棋盘，从一枚棋子变成一个你想象中的棋手。至于你刚才说的这些，这不是你应该想的事情，千万不要再有那些想法。听我的，放下手里这把枪。”

杨冬听完钱德勒教官的教诲，心里却回想起远在上京孤苦伶仃的母亲，回想起自己前面十几年隐忍窝囊的人生，回想起无数个夜晚里对未来的憧憬和对自己许下的诺言，竟没有按照钱德勒教官的话放下手里的左轮枪，反而将它提起，紧紧握住象牙柄，手心的高温与冰冷的象牙形成鲜明对比。

能学院教研办公室内的大屏幕正实时转播杨冬与钱德勒的对话，吴校长坐在座，其余教官导师分立两旁，表情各异。

“呵，够狂的。”李辅导员笑道。

“看来早上给的教训还不够。”高教官冷着脸，杀气凛然。

“应该进行针对性的心理教育，引导一下。”一位教官提议道。

议论声中，吴校长拍板做出决定。

“晚上安排下一场测试，看看他们的表现再说。”